6月13日，一年裏平凡的一天
對有的人(rén)來(lái)說卻有重要的意義
今天我校的兩名意大(dà)利AFS交換生(shēng)
走完了人(rén)生(shēng)當中最特别的一個(gè)階段，
完成了在中國的文化交流項目，
她們即将回國，
開(kāi)啓各自嶄新的人(rén)生(shēng)征程。
首先我們用表情包總結了過去的這10個(gè)月
兩名意大(dà)利AFS學生(shēng)來(lái)到省實驗，未來(lái)已來(lái)。
她們與中加班的學生(shēng)同學習、生(shēng)活，搭上(shàng)國際理(lǐ)解教育快車(chē)。
相繼開(kāi)展了“生(shēng)日派對”“萬聖狂歡”“聖誕party”“元旦晚會”“中意文化節”活動。 師(shī)生(shēng)一起享受音(yīn)樂、分享美食，感受西方節日文化，共同歡度在省實驗的每一天。
參加學校百日誓師(shī)，五十華裏遠足，籃球賽，與中加班學生(shēng)共做(zuò)項目式學習……
安放你(nǐ)的個(gè)性，釋放你(nǐ)的能量。
歡送儀式，
祝福，獻唱(chàng)，寄語，
将滿載而歸。
今天，
她們用這10個(gè)月的收獲
為(wèi)我們帶來(lái)了中意文化節交流活動。
她們精心布置了教室
手繪海報，中國與意大(dà)利國旗
意大(dà)利文化之旅
意大(dà)利的節日、食物、城市、教育……
因為(wèi)有了她們的存在
這些(xiē)遙遠的文化好像突然有了更多(duō)的意義
而中國對她們來(lái)說又是什麽樣的意義呢
中加班的學生(shēng)介紹了中國的文化。
幽默诙諧，妙趣橫生(shēng)。
咦，中間(jiān)的這幾位不是主校高一高二的學生(shēng)嗎？哦，原來(lái)這次的文化交流活動也吸引了她們。
這是互動學說意大(dà)利語的環節。看他們認真學習的樣子，不知道(dào)意大(dà)利語是否好學。
我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們學說意大(dà)利語的成果。說得(de)好的，會有驚喜哦！就是下圖，這是意大(dà)利孩子親手繪制(zhì)的意大(dà)利傳統彩蛋。
那(nà)中加班學生(shēng)又為(wèi)她們準備了什麽禮物呢？
當然是有中國特色的禮物啦！
接待家(jiā)庭篇
隻要看到這些(xiē)照片
就會記得(de)你(nǐ)們存在的痕迹
這是她們的中國的媽媽和(hé)爸爸
校長老師(shī)篇
孫景峰校長慰問備考漢語考試的她們
特色課程篇
在這裏學習漢語、書(shū)法、乒乓球
與同學們在一起的每節課堂、每次活動
有過那(nà)麽多(duō)快樂回憶
怎麽可(kě)能風過無痕
…………
為(wèi)你(nǐ)們慶祝生(shēng)日
你(nǐ)在幹嘛？
練習笑
為(wèi)什麽
因為(wèi)不想哭
看到這裏，在歡慶之餘，
內(nèi)心是否還(hái)有另一種情緒，
壓下去又泛起來(lái)，
酸澀中夾雜着莫名的感動，
感動中滿是回憶和(hé)不舍？
當意大(dà)利孩子的那(nà)句
“我不想回國”脫口而出時(shí)，
我們都無處可(kě)逃！
10個(gè)月，是成長！
無數(shù)悄然的背後
必定是老師(shī)們潤物無聲的用心良苦
這裏有時(shí)時(shí)關心你(nǐ)們成長生(shēng)活的大(dà)家(jiā)長孫景峰校長，符麗(lì)萍書(shū)記，劉日紅老師(shī)，漢語課李鑫姊老師(shī)，音(yīn)樂課梁茉老師(shī)，乒乓球及太極課方世斌老師(shī)，美術(shù)王玉霞老師(shī)以及像媽媽一樣的劉丹穎老師(shī)，還(hái)有你(nǐ)們的中國爸爸媽媽兄弟和(hé)姐妹。
10個(gè)月，是認可(kě)！
一句：我不想回國！
是對認可(kě)最好的诠釋！
10個(gè)月，是遇見彼此的歡喜！
作(zuò)為(wèi)文化的使者，
你(nǐ)們，我們
相識于懵懂無畏的10個(gè)月前的今天，
成長于意氣風發的昨天，
收獲于碩果累累的今天。
有人(rén)說，最好的老師(shī)其實是開(kāi)窗子的老師(shī)：你(nǐ)認為(wèi)看到了風景的全部，老師(shī)幫你(nǐ)打開(kāi)一扇窗，你(nǐ)豁然開(kāi)朗，啊，原來(lái)還(hái)有另一個(gè)世界！
你(nǐ)們自八月走來(lái)，于六月離開(kāi)。
以後的日子，
記得(de)，
後會有期！