8月14日上(shàng)午，我校召開(kāi)了新學期第一次全體(tǐ)教職工大(dà)會。校領導、中層幹部，全體(tǐ)教職員工彙聚在一起，共同謀劃學校新的發展。
符麗(lì)萍書(shū)記主持會議，三個(gè)學年主任對各自學年過去一年的工作(zuò)進行(xíng)了總結和(hé)反思，從學年管理(lǐ)、班級管理(lǐ)、教學管理(lǐ)等方面梳理(lǐ)各自的成績和(hé)經驗，感謝學年老師(shī)們的無私付出和(hé)默默奉獻。
校長做(zuò)了“不忘初心 踐行(xíng)使命——全面推進學校各項工作(zuò)精準落地”的新學期工作(zuò)規劃。
本次大(dà)會關鍵信息
關鍵信息：“不忘初心 牢記使命”主題教育活動
第二批“不忘初心 牢記使命”主題教育活動9月份即将開(kāi)啓，預計(jì)在本學期很(hěn)長一段時(shí)期內(nèi)，“不忘初心，牢記使命”主題教育活動将成為(wèi)學校一切工作(zuò)的核心，深深地烙印在每個(gè)教職員工心裏，黨員們更是要圍繞它進行(xíng)一系列的學習活動，守初心，擔使命，找差距，抓落實，以“不忘初心，牢記使命”主題教育活動為(wèi)契機，反思、促進我們的工作(zuò)。
關鍵詞：精準
學年主任的PPT中出現最多(duō)的就是數(shù)據分析，期末考試和(hé)高考的各個(gè)班級各個(gè)學科的成績詳解，對比分析，班級的學科雷達圖分析，學科貢獻率分析，分差對比，高分平均分分析……通(tōng)過大(dà)數(shù)據的信息技(jì)術(shù)處理(lǐ)，清晰明(míng)了地展現班級各個(gè)方面的學情，小(xiǎo)編這樣的文科生(shēng)數(shù)據盲都能一目了然看懂，看來(lái)信息技(jì)術(shù)手段已自然滲透到學校工作(zuò)的方方面面，并且未來(lái)相當長時(shí)間(jiān)內(nèi)，這樣的數(shù)據分析會越來(lái)越精細化和(hé)專業化。
書(shū)記說，如果我們隻是盯着分數(shù)和(hé)名次，這些(xiē)分析帶給我們的就是焦慮和(hé)煩躁，如果換個(gè)角度，把眼光放在人(rén)的身上(shàng)，放在如何幫助學生(shēng)解決問題、補齊短(duǎn)闆上(shàng)面，同樣的數(shù)據帶來(lái)的就是平和(hé)與踏實，并真正推動學生(shēng)的成長進步。
校長的報告也是“全面推進學校各項工作(zuò)精準落地”，許多(duō)具體(tǐ)工作(zuò)目标明(míng)确路徑清晰責任落實到人(rén)，在這樣的指導下，工作(zuò)效率應該會繼續up up。
關鍵信息：《國務院辦公廳關于新時(shí)代推進普通(tōng)高中育人(rén)方式改革的指導意見》
這是新世紀以來(lái)國務院辦公廳出台的第一個(gè)關于推進普通(tōng)高中教育改革的重要綱領性文件，就推進普通(tōng)高中教育教學改革、全面提高普通(tōng)高中教育質量進行(xíng)了系統設計(jì)和(hé)全面部署，意義重大(dà)，影(yǐng)響深遠。校長的報告可(kě)以說也是一次關于這個(gè)重要《指導意見》的學習，而我們學校這一兩年來(lái)的發展改革，我們的課程體(tǐ)系建設，國家(jiā)課程校本化的實施，信息技(jì)術(shù)手段在教學中的應用，學生(shēng)發展指導，選課走班的實踐等等，無不與《指導意見》相吻合，孫校長表示，這是學校的重要機會，接下來(lái)，我們将依據國家(jiā)要求，進一步細化，落實到位，讓省實驗再上(shàng)台階。
關鍵詞：四零承諾
校長報告中強調，要嚴格落實“四零承諾”，實現零擇校、零擇班、零擇位、零指定，要求從德育、教務、學年到班主任，都要學好文件，了解、熟悉文件要求，堅決貫徹執行(xíng)落實“四零承諾”。
關鍵詞：全員德育
《指導意見》指出，堅持把立德樹(shù)人(rén)融入思想道(dào)德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環節，引導學生(shēng)樹(shù)立正确的國家(jiā)觀、曆史觀、民族觀、文化觀。
孫校長強調說，在我們的教育教學中，德育也絕不隻是德育處和(hé)班主任的事兒，而是所有教師(shī)的本職工作(zuò)。而即将到來(lái)的新課改走班教學的開(kāi)展和(hé)導師(shī)制(zhì)的深入實施，更需要每位教師(shī)有強烈的立德樹(shù)人(rén)意識，有厚重的人(rén)格魅力，同時(shí)要能勝任多(duō)角色擔當，既要勝任學科教學工作(zuò)，還(hái)要勝任學生(shēng)成長導師(shī)工作(zuò)，還(hái)要做(zuò)好教學管理(lǐ)工作(zuò)，我們的觀點一直是：人(rén)人(rén)都是德育工作(zuò)者。
關鍵信息：學生(shēng)發展指導
《指導意見》裏專門(mén)一大(dà)點講加強學生(shēng)發展指導，提出加強對學生(shēng)理(lǐ)想、心理(lǐ)、學習、生(shēng)活、生(shēng)涯規劃等方面指導，建立學生(shēng)發展指導制(zhì)度。這其中很(hěn)多(duō)工作(zuò)我們已經在開(kāi)展，并取得(de)了一定成效，形成了學生(shēng)發展指導能力目标體(tǐ)系。孫校長分别就高一高二高三發展指導的內(nèi)容做(zuò)了層層遞進的細化要求。
關鍵信息：狠抓常規
包括課堂管理(lǐ)，教學案，集體(tǐ)備課，課程開(kāi)發和(hé)建設，國家(jiā)課程校本化，課程資源庫的建立，分層教學，拔尖人(rén)才培養，高考研究，問題化學習，信息技(jì)術(shù)與學科教學的深入融合，聽(tīng)評課常态化……
狠抓到什麽程度呢，就是小(xiǎo)編聽(tīng)着都替一線教學人(rén)員感到亞曆山(shān)大(dà)并暗自慶幸自己隻用加班寫寫稿編編微信做(zuò)做(zuò)PPT就好。
好在省實驗教師(shī)專業夠硬，學習能力夠強，抗壓能力一流，在這樣的“高壓”環境下很(hěn)多(duō)老師(shī)的成長速度反而會一騎絕塵。
關鍵詞：新課改
2019年10月全省高考綜合改革将在哈爾濱啓動，并召開(kāi)現場(chǎng)會。我校正在積極争取成為(wèi)現場(chǎng)會承辦學校之一，希望向全省的高中校長和(hé)教育管理(lǐ)者展示我們的探索與實踐成果，展示省實驗的辦學特色與精神風貌，孫校長提出12字要求——全員參與、精心準備、充分展示，拟定了重點展示內(nèi)容，規劃了各部門(mén)的任務，提出了觀摩課的備課要點等。省實驗願先試先行(xíng)，為(wèi)龍江教育做(zuò)出我們的探索和(hé)努力。
符書(shū)記說，一所學校選擇什麽，發展什麽，背後反映的是她的學生(shēng)觀、教師(shī)觀，是學校的教育理(lǐ)想和(hé)追求。省實驗要實現高質量的發展，需要全體(tǐ)教師(shī)把握辦學方向，牢築教學底線，有教育的境界，有開(kāi)闊的眼界，遠離功利，立足長遠，踏實努力，立德樹(shù)人(rén)。我們相信，省實驗教師(shī)就是這樣的一群人(rén)；省實驗的未來(lái)，定會收獲更豐厚甜美的果實。