黑(hēi)龍江省教育廳與龍江廣電(diàn)網絡集團強強聯手，在龍江廣電(diàn)互動電(diàn)視(shì)推出公益免費“空(kōng)中課堂”電(diàn)視(shì)線上(shàng)教育專區(qū)，利用有線電(diàn)視(shì)的畫(huà)面清晰、傳輸穩定及互動點播等特點，為(wèi)學生(shēng)提供在家(jiā)中學習的安全渠道(dào)，實現停課不停學，确保防疫期平穩過渡。
空(kōng)中課堂高中部分由省實驗高三教師(shī)授課，內(nèi)容以高三複習為(wèi)導向，面向全省高中學子免費開(kāi)放！
當前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動了每個(gè)人(rén)的心，省教育廳與龍江廣電(diàn)網絡集團公司聯合推出的“空(kōng)中課堂”電(diàn)視(shì)線上(shàng)教育專區(qū)，既保證了師(shī)生(shēng)不集中授課、助力疫情防控工作(zuò)，實現了“停課不停學”，又為(wèi)疫情結束後各項教學任務順利接續打牢了基礎，省實驗高三教師(shī)接到任務後，以最大(dà)的專注投入其中，全力以赴，群策群力，認真備課，攻堅克難，充分體(tǐ)現了特殊時(shí)期教育工作(zuò)者的使命與擔當。
從手機、電(diàn)腦(nǎo)到電(diàn)視(shì)，都被省實驗教師(shī)承包了
我們之前已經開(kāi)通(tōng)面向全省高三學生(shēng)的直播課堂，通(tōng)過手機、pad、電(diàn)腦(nǎo)進行(xíng)直播課學習，開(kāi)課四日以來(lái)，受到廣泛關注，新華網，哈考網，黑(hēi)龍江省電(diàn)視(shì)台，新晚報等媒體(tǐ)均紛紛報道(dào)我校直播課堂，稱贊省實驗的社會擔當。
此次電(diàn)視(shì)教育專區(qū)，以專業團隊錄制(zhì)省實驗教師(shī)空(kōng)行(xíng)課堂授課視(shì)頻，不受時(shí)間(jiān)限制(zhì)，可(kě)随時(shí)反複觀看，給廣大(dà)龍江學子帶來(lái)更便捷的學習途徑。老師(shī)們克服諸多(duō)困難，辛苦而無悔。
為(wèi)什麽是省實驗
領跑全省的信息技(jì)術(shù)環境——學校全面升級校園網絡環境，搭建智慧校園平台，利用巡錄播教室和(hé)移動終端，優化“面對面”教學、實現“背對背”教學，從而使教學突破了時(shí)空(kōng)界限，将“泛在學習”變為(wèi)可(kě)能。
老師(shī)們良好的信息素養和(hé)先進的教學理(lǐ)念——空(kōng)中課堂要想取得(de)好的效果，既要有好的信息化平台，還(hái)要求教師(shī)熟悉網絡教學方式，緊密結合信息技(jì)術(shù)開(kāi)展教學活動。省實驗一方面加強信息化的硬件建設，另一方面加大(dà)課堂教學改革，進行(xíng)信息技(jì)術(shù)與學科教學的深度融合，創新信息技(jì)術(shù)應用，提升師(shī)生(shēng)的信息化素養和(hé)信息化應用水(shuǐ)平。
在教育信息化潮流中，省實驗教師(shī)們也已經站(zhàn)在時(shí)代潮頭，不斷突破自己，大(dà)膽進行(xíng)改革與創新，在學校全網直播的教學比賽中，在同步課堂中，在不斷嘗試的直播教學中，快速成長，讓自己的專業能力發揮更大(dà)的作(zuò)用。
老師(shī)們在各種教學比賽和(hé)展示活動中
使命與擔當
向全省開(kāi)放線上(shàng)課程，對于習慣了在教室上(shàng)課的老師(shī)們，其實是一項不小(xiǎo)的挑戰，但(dàn)這對于無法正常上(shàng)課的高三同學們卻具有巨大(dà)的意義，省實驗高三老師(shī)們一肩扛起這項重任，備課組長，學科骨幹教師(shī)均投入其中，全力支持與合作(zuò)，共克時(shí)艱，定将我省空(kōng)中課堂打造成優質線上(shàng)課堂，為(wèi)全省高三學子服務。這是特殊時(shí)期的使命，是我們作(zuò)為(wèi)教育廳直屬高中要承擔的責任。此次直播課，短(duǎn)短(duǎn)數(shù)天之內(nèi)，省實驗高三教師(shī)精心設計(jì)課程、反複打磨，迅速展開(kāi)工作(zuò)，更彰顯出省實驗研究型教師(shī)的能力與魄力。