省實驗OSSD項目學子
斬獲世界名校錄取Offer!
跨入世界名校，相約楓葉之國！
滾燙青春
無畏向上(shàng)
高雪兒是OSSD項目的第一屆學生(shēng)。于2019年8月到加拿(ná)大(dà)安博遜高中就讀12年級。此次申請(qǐng)大(dà)學，斬獲多(duō)倫多(duō)大(dà)學三個(gè)校區(qū)的數(shù)學、商科及管理(lǐ)專業的offer，其中多(duō)倫多(duō)大(dà)學士嘉堡校區(qū)的帶薪實習專業(Co-op)BBA是最難申請(qǐng)的專業之一。除此之外，她同時(shí)還(hái)收到了麥克馬斯特兩個(gè)專業及西安大(dà)略大(dà)學的offer。下面首先讓我們來(lái)目睹讓許多(duō)留學生(shēng)神往的大(dà)學offer 是怎樣的。
??以上(shàng)分别為(wèi)多(duō)大(dà)的數(shù)學、商科及帶薪實習管理(lǐ)專業。涉及學生(shēng)個(gè)人(rén)隐私， 部分做(zuò)馬賽克處理(lǐ)。
多(duō)倫多(duō)
大(dà)學簡介
多(duō)倫多(duō)大(dà)學，簡稱多(duō)大(dà)，英文University of Toronto, 始建于1827年， 坐(zuò)落在加拿(ná)大(dà)第一大(dà)城市多(duō)倫多(duō)。起源于公元1827年的國王學院（King's College）。
多(duō)大(dà)經過近二百年的蓬勃發展，已成為(wèi)一所世界頂尖的公立研究型大(dà)學，同時(shí)也被公認為(wèi)加拿(ná)大(dà)綜合實力第一的高等教育機構。多(duō)倫多(duō)大(dà)學每年發表的科研論文數(shù)量僅次于哈佛大(dà)學，引用數(shù)量位居世界前五。多(duō)大(dà)是美國大(dà)學協會的62所北美頂尖研究型大(dà)學中僅兩所在美國本土外的大(dà)學之一。
在2019年麥克林雜志(zhì)大(dà)學排名中，多(duō)大(dà)與麥吉爾大(dà)學并列位列醫(yī)博類大(dà)學第一。多(duō)倫多(duō)大(dà)學位列2020泰晤士高等教育世界大(dà)學排名第18名，2020年排名醫(yī)博類大(dà)學第2.
麥克馬斯特大(dà)學（McMaster University），簡稱麥馬，世界著名學府，加拿(ná)大(dà)頂尖大(dà)學之一，Universitas 21、加拿(ná)大(dà)U15研究型大(dà)學聯盟成員。
?
麥克馬斯特大(dà)學成立于1887年，位于加拿(ná)大(dà)安大(dà)略省優美的旅遊城市漢密爾頓。由加拿(ná)大(dà)參議員William McMaster捐贈九十萬加元成立。1930年，主校區(qū)由多(duō)倫多(duō)遷址到漢密爾頓。主校區(qū)距離多(duō)倫多(duō)、尼亞加拉大(dà)瀑布及美國邊境城市紐約州水(shuǐ)牛城約一小(xiǎo)時(shí)駕車(chē)路程。20世紀以來(lái)，麥馬以其獨特的創新性和(hé)求實理(lǐ)念而成為(wèi)加拿(ná)大(dà)最著名的公立大(dà)學之一。學校誕生(shēng)了4名諾貝爾獎得(de)主，在加拿(ná)大(dà)一流大(dà)學評比中，麥克馬斯特大(dà)學連年被麥克林雜志(zhì)譽為(wèi)最富有創造力與革新精神的學府。開(kāi)創了問題驅動教學法，影(yǐng)響了整個(gè)北美教學體(tǐ)系。
學校擁有國際一流的實驗室和(hé)各種先進的設施，是北美僅有的少(shǎo)數(shù)擁有自己核反應堆的大(dà)學之一，醫(yī)學院保留了部分愛(ài)因斯坦的大(dà)腦(nǎo)樣本。學校擁有73名加拿(ná)大(dà)皇家(jiā)學會會員，72名加拿(ná)大(dà)首席科學家(jiā)以及大(dà)約3億6千萬加元的科研資金。2018年，教授人(rén)均科研經費$405,300，學生(shēng)人(rén)均科研經費$81,000。麥克馬斯特大(dà)學擁有在加拿(ná)大(dà)唯一能與麥吉爾大(dà)學相媲美的醫(yī)學院，以及一流的商學院， 其工學院更是在加拿(ná)大(dà)名列前茅，名列加拿(ná)大(dà)六大(dà)名校之一。
大(dà)學位列2020麥克林雜志(zhì)加拿(ná)大(dà)醫(yī)博類大(dà)學第4；2019軟科世界大(dà)學學術(shù)排名世界第90名，加拿(ná)大(dà)第4，2020QS世界大(dà)學排名：世界第140名，加拿(ná)大(dà)第5，2020泰晤士高等教育世界大(dà)學排名：世界第72名，加拿(ná)大(dà)第4。
學生(shēng)說
來(lái)到加拿(ná)大(dà)安博遜高中一年了，說不想念家(jiā)鄉是不現實的，但(dàn)是在加拿(ná)大(dà)豐富精彩的生(shēng)活幫助我忘卻了大(dà)多(duō)數(shù)的煩惱和(hé)壓力，出國留學并沒有想象中的枯燥寂寞，反而令我慶幸“幸好出國了”。
我在加拿(ná)大(dà)的學習是從語言開(kāi)始的，當時(shí)正值暑期語言班的時(shí)間(jiān)，學校給國際留學生(shēng)提供的語言課程不得(de)不說是面面俱到， 聽(tīng)說讀寫樣樣不差。全英文授課，學校裏所有的授課老師(shī)都是用英語授課，給學生(shēng)們提供了良好的語言環境，讓學生(shēng)主動用英語去溝通(tōng)。老師(shī)也會給學生(shēng)們安排一些(xiē)小(xiǎo)組的作(zuò)業，比如說presentation(演講)。每個(gè)學生(shēng)都會參與其中，選擇一個(gè)感興趣的話(huà)題在班上(shàng)演講。這很(hěn)好地鍛煉了學生(shēng)的口語能力并增進了同學間(jiān)的友誼，讓新人(rén)快速融入這個(gè)校園。
我到學校後做(zuò)的第一件事是找老師(shī)報到，（把資料帶全交給老師(shī)就好，不用緊張，學校裏所有老師(shī)人(rén)都特别好！）在正式開(kāi)始我的第一個(gè)學期之前，輔導老師(shī)要根據以後自己想要學習的專業來(lái)幫同學選課，我當時(shí)真的是糾結了好久，在幾個(gè)專業之間(jiān)徘徊不定。我在經過多(duō)方面考慮後選擇了商科，因為(wèi)打算(suàn)以後從事跟金融方面有關的工作(zuò)。
Advanced Function（高數(shù)）和(hé)ENG 4U（12年級英語）是申請(qǐng)任何一所大(dà)學的必修課，其他課程要根據自己的專業選課。首先來(lái)講講高數(shù)，這邊的高數(shù)課程內(nèi)容很(hěn)簡單，個(gè)人(rén)認為(wèi)對于國內(nèi)完成高一課程的學生(shēng)來(lái)說上(shàng)90不是問題，但(dàn)也可(kě)能因老師(shī)或學生(shēng)而異(=ω=；)，但(dàn)我們班的成績平均分是在85以上(shàng)，所以低(dī)分的可(kě)能性很(hěn)低(dī)；其次是12年級英語，課程內(nèi)容會需要11年級英語曾學到過的知識，所以筆記最好不要用完就扔，大(dà)體(tǐ)內(nèi)容包括閱讀小(xiǎo)說（不光一本）、寫文章等等。
然後是對于一些(xiē)想要學習偏理(lǐ)科專業的小(xiǎo)後輩們的hint，國內(nèi)學校記的筆記不要丢！不要丢！不要丢！(??ω??) 拿(ná)過來(lái)很(hěn)有用的。因為(wèi)學校裏老師(shī)教的理(lǐ)科的內(nèi)容一部分是和(hé)國內(nèi)高中重複的，所以當你(nǐ)能夠理(lǐ)解老師(shī)教的內(nèi)容後，唯一要做(zuò)的就是背背單詞啦~ 這邊老師(shī)人(rén)都很(hěn)nice，隻要你(nǐ)不遲到、不要逃課、認真完成作(zuò)業、考試前認真複習，拿(ná)到80以上(shàng)還(hái)是很(hěn)容易滴！
最後說一下關于大(dà)學報考的事情。首先，所有大(dà)學對于國際留學生(shēng)都有語言成績的要求，無一例外，所以大(dà)家(jiā)在過來(lái)之前最好就手裏握着一個(gè)過線的成績（比如雅思6.5，每科不低(dī)于6等等）。如果是打算(suàn)在出國之後考，也可(kě)以報名安博遜高中學校的雅思班，閱讀聽(tīng)力是中國老師(shī)授課，采用的是中國學生(shēng)在國內(nèi)的上(shàng)課模式，效率很(hěn)高；寫作(zuò)口語是外國老師(shī)教課，跟老師(shī)練習口語，實力提升的很(hěn)快！然後，報大(dà)學的時(shí)候提交材料一定要盡早交全，不要拖沓，能多(duō)早就多(duō)早（但(dàn)不要因為(wèi)太着急落材料！），早一點交就能早一點收到offer，有的大(dà)學的特别專業的offer數(shù)量是有限的！而且早點收到offer，心裏也踏實∠(?」∠)＿
這一年來(lái)我開(kāi)闊了視(shì)野，學習到了許多(duō)新東西。對我來(lái)說，漂洋過海來(lái)到加拿(ná)大(dà)是一種磨練， 更是一種提升。在陌生(shēng)的壞境下磨練自已的意志(zhì)，更讓我學會了如何獨立，如何面對各種困難并克服它們，來(lái)加拿(ná)大(dà)留學讀書(shū)對我來(lái)說是最适合我的決定，成為(wèi)安博遜高中（Amberson）的一名學生(shēng)是一個(gè)不會令我後悔的選擇 ???(●˙?˙●)???
祝賀高雪兒，經過自己的努力，如願跨入世界名校，證明(míng)了自己的信念與能力。祝願她一如既往，前程似錦，心想事成！
她的故事
是從OSSD開(kāi)始的
OSSD
省實驗中加項目OSSD是經省教育廳、物價局、省财政廳立項、批準，面向中考招生(shēng)，納入中招計(jì)劃的擁有正規中外合作(zuò)辦學資質的。被錄取後，入讀省實驗中加項目同時(shí)擁有省實驗和(hé)加拿(ná)大(dà)雙學籍。
OSSD是加拿(ná)大(dà)安大(dà)略省高中畢業文憑，是通(tōng)向世界各國名校的通(tōng)行(xíng)證。省實驗中加項目班的學生(shēng)是以加拿(ná)大(dà)安大(dà)略省本地生(shēng)的身份申請(qǐng)大(dà)學，其錄取比例遠遠大(dà)于國際生(shēng)及非安省高中就讀的學生(shēng)。
項目優勢
讓孩子換一個(gè)賽道(dào)，
在一個(gè)錄取比例大(dà)，
大(dà)學世界排名有絕對優勢，
課程比國內(nèi)簡單的情況下
讓孩子重拾信心，有一個(gè)光明(míng)的未來(lái)。
差異化的教學方法，多(duō)樣化的評估策略，全方位的學生(shēng)成長，是衆多(duō)想要實現跨入世界名校的留學生(shēng)的最好選擇之一。
OSSD中加課程介紹
加拿(ná)大(dà)OSSD課程全稱是Ontario Secondary School Diploma，是加拿(ná)大(dà)安大(dà)略省高中學曆教育，是世界先進的中學課程體(tǐ)系之一，以其優質嚴格的教學管理(lǐ)在全世界享有認可(kě)度，被加拿(ná)大(dà)、美國、英國、澳大(dà)利亞全部大(dà)學承認，是進入世界大(dà)學的通(tōng)用文憑。
學生(shēng)修滿30個(gè)學分并完成40小(xiǎo)時(shí)的義工即可(kě)獲得(de)由加拿(ná)大(dà)安省政府頒發的OSSD證書(shū)（OSSD高中學曆證書(shū)）。憑借OSSD證書(shū)及12年級6門(mén)大(dà)學準備課程的平均成績申請(qǐng)加拿(ná)大(dà)、澳大(dà)利亞、英國、美國大(dà)部分的頂級大(dà)學無需參加任何形式的統考或或高考。
課程內(nèi)容
不出國直接獲得(de)加拿(ná)大(dà)高中學籍及身份
以加拿(ná)大(dà)安省高中學生(shēng)身份直升加、澳、英、美等世界名牌大(dà)學
無需高考，真正非應試教育
課程優勢
成績權威優勢
國外頂尖大(dà)學對中國學生(shēng)的成績要求非常嚴格，中國學生(shēng)的高考成績至少(shǎo)達到中國一本分數(shù)線再加上(shàng)雅思成績不低(dī)于7才能保證國外大(dà)學申請(qǐng)的成功性。這個(gè)标準近些(xiē)年還(hái)在不斷的擡高，而以往沒有明(míng)确要求提供高考成績的大(dà)學也開(kāi)始建議申請(qǐng)人(rén)提供有相對優勢的高考成績。這使得(de)中國學生(shēng)的留學之路難上(shàng)加難。
OSSD成績在國際上(shàng)具有廣泛的認可(kě)度以及權威性。以OSSD和(hé)安省高中成績申請(qǐng)美加大(dà)學的錄取幾率大(dà)，申請(qǐng)人(rén)無需參加中國高考。很(hěn)多(duō)在國內(nèi)高中階段的成績隻夠上(shàng)二本的同學，如果拿(ná)到OSSD，一樣有很(hěn)大(dà)希望進入國際名校。
身份轉換優勢
在省實驗就讀加拿(ná)大(dà)OSSD課程，即可(kě)獲得(de)加拿(ná)大(dà)安大(dà)略省高中學籍身份，以加拿(ná)大(dà)本地畢業生(shēng)身份申請(qǐng)大(dà)學，而無須經曆殘酷的高考競争突圍。這意味着什麽？在國內(nèi)相當于北京戶口考生(shēng)申請(qǐng)北大(dà)、清華，這也是一種區(qū)位通(tōng)路優勢。
加拿(ná)大(dà)的教育資源非常豐富，教育質量有保障，安大(dà)略省擁有絕對優勢的名校數(shù)量。比如多(duō)倫多(duō)大(dà)學、滑鐵(tiě)盧大(dà)學永遠對安省畢業生(shēng)優先錄取，且分配最大(dà)比例的錄取名額！以安大(dà)略省本地畢業生(shēng)身份申請(qǐng)安省大(dà)學，面臨更小(xiǎo)的競争，則更容易脫穎而出。
教學體(tǐ)制(zhì)優勢
在中國，高考難度很(hěn)大(dà)，高考分數(shù)直接決定學生(shēng)未來(lái)所讀的大(dà)學、大(dà)學裏的專業，甚至決定一生(shēng)。在國內(nèi)成績不理(lǐ)想，不僅在高考時(shí)專業選擇上(shàng)受限，也意味着你(nǐ)在高考以外的體(tǐ)制(zhì)下也不能取得(de)理(lǐ)想的成績！
而OSSD學生(shēng)可(kě)以在諸多(duō)12年級大(dà)學準備課中根據自己的興趣、能力去申請(qǐng)大(dà)學專業，選擇6門(mén)課程，每個(gè)人(rén)都可(kě)以揚長避短(duǎn)的選擇自己的課表。
加拿(ná)大(dà)的數(shù)理(lǐ)化課程比國內(nèi)同年級課程設置要簡單，所以中國的學生(shēng)大(dà)多(duō)感覺這些(xiē)課程較容易，面對同樣的課程，已經比加拿(ná)大(dà)本地學生(shēng)有了更高的起點。
大(dà)學錄取看的不是某一次大(dà)考成績，而是6門(mén)12年級最好成績的平均分。每門(mén)課的成績由平時(shí)成績（占總成績70%）與期末考試成績（占總成績30%）共同決定，一次考試不理(lǐ)想，還(hái)有機會補救和(hé)提高，完全人(rén)性化設置，不存在一考定終身。
課程設置優勢
有很(hěn)多(duō)家(jiā)長和(hé)學生(shēng)反應，上(shàng)了大(dà)學以後學習的專業和(hé)科目，和(hé)社會上(shàng)就業銜接不緊密，導緻很(hěn)多(duō)專業無可(kě)用之地，同時(shí)高中包羅萬象的課程，與大(dà)學的課程也銜接不緊密。
OSSD 11/12年級設置為(wèi)大(dà)學準備課程，尤其以12年級開(kāi)設高等函數(shù)、微積分、高等化學/物理(lǐ)/生(shēng)物、高階會計(jì)等大(dà)學基礎課程，是進入相應頂尖大(dà)學的必修課程，課程設置與大(dà)學課程緊密銜接，避免大(dà)學高淘汰率。
OSSD課堂注重發展學生(shēng)的調查研究、邏輯思維、分析判斷、報告寫作(zuò)、課堂討(tǎo)論辯論和(hé)演講等能力，這些(xiē)能力都是學生(shēng)在國外求學乃至以後職業生(shēng)涯成功的基礎。
學術(shù)标準優勢
OSSD課程申請(qǐng)國外大(dà)學時(shí)，以12年級6門(mén)大(dà)學準備課校內(nèi)成績直接申請(qǐng)世界名牌大(dà)學，免國內(nèi)國外統考；學生(shēng)無需出具任何國內(nèi)成績（平時(shí)成績、會考或者高考）或中國高中畢業證書(shū)。
評分優勢
OSSD遵循北美中學評價體(tǐ)系，70%的平時(shí)作(zuò)業+30%的考試成績，避免題海戰術(shù)式考試型學習，給予學生(shēng)最大(dà)的發展空(kōng)間(jiān)和(hé)平台。
時(shí)間(jiān)優勢
這是耗時(shí)最短(duǎn)的大(dà)學就讀途徑，獲得(de)OSSD文憑需要30個(gè)學分，這其中，中國高中課程可(kě)轉換22個(gè)學分，其餘學分，學生(shēng)可(kě)以在10個(gè)月內(nèi)修完大(dà)學申請(qǐng)所需的6門(mén)課程和(hé)其它OSSD畢業所需課程。
OSSD升學通(tōng)道(dào)
國外世界名校都承認OSSD 成績，用OSSD 成績可(kě)以直接申請(qǐng)世界各國大(dà)學，無需再參加預科學習或取得(de)其他學曆證明(míng)。