綦娟娟——難忘初心
發表時(shí)間(jiān)：2018-10-25閱讀次數(shù)：6032
時(shí)光匆匆，92年畢業于東北師(shī)範大(dà)學的我，至今從教已經26年，一直擔任化學學科一線教學工作(zuò)，同時(shí)當了20年班主任，是一名名副其實的“老教師(shī)”了。為(wèi)什麽會選擇當老師(shī)，又是什麽支撐我不斷學習前行(xíng)，想與大(dà)家(jiā)分享我的這個(gè)心路曆程。
回憶起我的高中，當時(shí)的班主任老師(shī)，也是化學學科的老師(shī)，是一位非常親和(hé)，非常敬業的好老師(shī)，他對我職業生(shēng)涯影(yǐng)響非常大(dà)。他對教育教學的态度極其認真，對每位同學的動向把握的都很(hěn)到位，經常耐心做(zuò)思想工作(zuò)，在我高中因成績迷茫的時(shí)候，老師(shī)給予了我很(hěn)大(dà)的幫助。
基于這種種，在高考報志(zhì)願的時(shí)候，在有多(duō)種選擇的情況下，我還(hái)是報考了東北師(shī)大(dà)化學系，最終如願的繼承了老師(shī)的衣缽，并立志(zhì)成為(wèi)像我老師(shī)那(nà)樣的好老師(shī)。這也成了我的初心。
走上(shàng)工作(zuò)崗位，才逐漸的體(tǐ)會到了當老師(shī)的艱辛，教學上(shàng)，并不是隻有站(zhàn)在講台上(shàng)的威嚴和(hé)風光，還(hái)有平時(shí)太多(duō)的付出。
初為(wèi)人(rén)師(shī)的時(shí)候，也曾“挂”在黑(hēi)闆上(shàng)，也遇到了經驗不足的尴尬。這讓我重新審視(shì)這份工作(zuò)，對“要給學生(shēng)一杯水(shuǐ)，自己就要有一桶水(shuǐ)”這句老話(huà)有了更深的理(lǐ)解。
那(nà)以後，我對每一節課的課前準備都非常用心：跟老教師(shī)拜師(shī)學藝，甚至到教室門(mén)外偷偷聽(tīng)課，假期提前做(zuò)題等。通(tōng)過努力，自己的業務水(shuǐ)平有了明(míng)顯的提升，到後來(lái)，不僅可(kě)以做(zuò)市級公開(kāi)課，獲得(de)了一等獎，而且，撰寫了多(duō)篇教學論文，分别獲得(de)了省級、市級的一、二等獎。還(hái)率先獲得(de)了第一批省級課改先進個(gè)人(rén)的榮譽。2010年又參加了“化學課堂探究性學習”課題組，并順利結題。
從教不久，就開(kāi)始當班主任。剛當班主任的時(shí)候，也是本着一顆簡單的心工作(zuò)，覺得(de)我要對孩子們負責。希望他們能聽(tīng)我的話(huà)，踏實做(zuò)人(rén)，認真做(zuò)事。于是，我在各個(gè)方面嚴格要求學生(shēng)，比如不遵守紀律、不寫作(zuò)業等，一定會遭到我的嚴肅批評。久而久之，學生(shēng)該犯的錯誤還(hái)在犯，而我，每天都在不愉快的工作(zuò)。
後來(lái)，一位老教師(shī)讓我參加他課題，“中學生(shēng)青春期心理(lǐ)健康”，為(wèi)了完成課題內(nèi)容，我查閱了很(hěn)多(duō)資料，請(qǐng)教了多(duō)年擔任班主任工作(zuò)的老師(shī)，并且，和(hé)班級的每個(gè)學生(shēng)都談了一次話(huà)。慢慢的，才從學生(shēng)的的角度去理(lǐ)解中學生(shēng)的心理(lǐ)狀況和(hé)行(xíng)為(wèi)習慣。從那(nà)以後，我主動改變我的工作(zuò)方法和(hé)模式，不斷學習，提升自己班主任的工作(zuò)水(shuǐ)平。多(duō)次獲得(de)了省、市、區(qū)的優秀班主任榮譽。
如今，雖然不擔任班主任工作(zuò)，但(dàn)化學教學上(shàng)沒有因為(wèi)年齡大(dà)而産生(shēng)惰性，多(duō)年如一日，認真對待教學，關心每一個(gè)學生(shēng)，盡力去改變學困生(shēng)。也能夠通(tōng)過不斷的學習，讓自己與時(shí)俱進。
那(nà)些(xiē)我曾經教過的學生(shēng)，有很(hěn)多(duō)目前都很(hěn)優秀，有些(xiē)也常和(hé)我聯系，學生(shēng)們對我都很(hěn)尊敬，我也從中獲得(de)了成就感。我想，這一路走來(lái)，我沒有因為(wèi)紛繁複雜的社會而丢掉我的初心，感到很(hěn)欣慰。繼續前行(xíng)，仍然難忘初心。
