宋宏偉——因為(wèi)熱愛(ài),所以專業



專業,讓人(rén)信賴

2013年在去美國的A380的大(dà)飛機上(shàng),一名乘客突發心髒病,當時(shí)場(chǎng)面有些(xiē)混亂,我旁邊的一個(gè)年輕人(rén)站(zhàn)起來(lái)走向病人(rén)。我清晰的記得(de)他隻說了一句話(huà):“我是醫(yī)生(shēng)。”所有人(rén)就都閃開(kāi),等待專業人(rén)士的施救。那(nà)一刻,我特别的崇拜他,覺得(de)他那(nà)句話(huà)特牛“我是醫(yī)生(shēng)”。

2000年大(dà)學畢業,到省實驗任教已經18年了,做(zuò)了15年的班主任。我一直在想,當有學生(shēng)在成長的路上(shàng)來(lái)求助你(nǐ),你(nǐ)是否也能說:“我是老師(shī)”。而老師(shī)是專業的,學生(shēng)的問題,舍我其誰。





      回憶起來(lái),從剛當上(shàng)班主任的那(nà)天,我知道(dào)我是熱愛(ài)這角色、這工作(zuò)的。

      調動自己初中當班長,高中生(shēng)活委員,大(dà)學班長等等角色的經驗,想各種各樣辦法,激發學生(shēng)們的積極性,打造團結、向上(shàng)的班集體(tǐ)。

      半年後,我的班級文化課學年第一名,同時(shí)幾乎赢下了所有的體(tǐ)育比賽。我的班級口号是“海到無涯天作(zuò)岸,山(shān)登絕頂我為(wèi)峰”。學校讓我代表班主任在全校發言,我是脫稿的,因為(wèi)這些(xiē)本就在心裏。

      就這樣我完成了班主任的首秀,也感謝我第一屆的孩子們,是你(nǐ)們讓我滿懷信心的愛(ài)上(shàng)了這份要幹一輩子的事業。


接下來(lái)随着所帶班型的不同,我也遇到了很(hěn)多(duō)困惑和(hé)教育上(shàng)的挫敗感。已有的經驗是遠遠不夠的。我開(kāi)始向其他老師(shī)學習,真心的學,深入剖析自己性格上(shàng)的短(duǎn)闆,反思自己做(zuò)老師(shī)的優勢和(hé)劣勢。

我甚至認為(wèi):是班主任這項工作(zuò),改變了我的一些(xiē)性格。

我看的第一本書(shū)是魏書(shū)生(shēng)的班主任工作(zuò),然後就是大(dà)量的企業管理(lǐ)的書(shū),台灣教育家(jiā)鄭石岩教育的禅覺悟等等,我還(hái)在書(shū)的旁邊寫下自己的好多(duō)想法。現在想想,這段閱讀、反思、實踐的過程無疑是對我有很(hěn)大(dà)提升的。

再後來(lái)我考了二級心理(lǐ)咨詢師(shī),生(shēng)涯規劃師(shī),參加了省班主任大(dà)賽擔任主持人(rén)并獲得(de)特等獎。當然,我最開(kāi)心的,是有一些(xiē)孩子,因為(wèi)你(nǐ),在學習态度、和(hé)父母的關系上(shàng)發生(shēng)了改變。



我是老師(shī),專業的

我想:在班主任這條專業的路上(shàng)沒有止境。我們努力是因為(wèi)我們熱愛(ài),是因為(wèi)我們發現還(hái)有那(nà)麽多(duō)的孩子我們也感到無能為(wèi)力,我們就窮其一生(shēng)的去尋找教育的良藥,期待着終有一天我們能向更多(duō)的家(jiā)長和(hé)孩子說一句:“我是老師(shī)”。