李淑凡——守望教育
發表時(shí)間(jiān)：2018-11-05閱讀次數(shù)：7521
李淑凡老師(shī)
1990年畢業于東北師(shī)範大(dà)學曆史系。中學高級教師(shī)，曆史教研組組長、市學科兼職教員；首屆省級教學能手、東北三省學科帶頭人(rén)，東北三省學科教學優秀指導教師(shī)；省級模範教師(shī)、省級巾帼建功标兵、市師(shī)德先進個(gè)人(rén)。
“學高為(wèi)師(shī)，身正為(wèi)範”，若幹年來(lái)，我把這句話(huà)讀“厚”了，讀成了一本書(shū)。
人(rén)們說，教師(shī)是人(rén)類靈魂的工程師(shī)，而師(shī)德則是我們教師(shī)的靈魂，育有德之人(rén)，需有德之師(shī)。我不斷用高尚的師(shī)德完善自己的人(rén)格，敬業愛(ài)生(shēng)，為(wèi)人(rén)師(shī)表，淡泊名利，樂于奉獻。從教二十八年，先後做(zuò)了十五年的班主任工作(zuò)，以一顆平淡、敏感、細膩、堅強、執着、明(míng)确、美好的心靈去熱愛(ài)學生(shēng)，使每個(gè)學生(shēng)獲得(de)了真摯的希望和(hé)人(rén)生(shēng)。
學則不固，永無止境。在教學上(shàng)，我追求和(hé)學生(shēng)之間(jiān)心靈的對話(huà)，潛心做(zuò)學問，專研于課改，不斷突破自我，形成了藝術(shù)性、感染力與理(lǐ)性嚴謹相結合的教學風格，深受學生(shēng)的歡迎和(hé)信賴。
一直以來(lái)堅持科研與教育教學緊密結合的原則，在高中課程改革不斷深入的過程中，我以解決教育教學中的實際問題為(wèi)需要，不斷提升自己的科研能力，以适應新時(shí)代教師(shī)發展的需要。
做(zuò)為(wèi)教研組長，以嚴謹治學、善于研究、富于人(rén)文的工作(zuò)作(zuò)風營造了一種寬松、民主、和(hé)諧的教研組人(rén)際氛圍，發展了教師(shī)間(jiān)的合作(zuò)與交流，建立起了銳意進取、求真務實、共識互尊、善于發現、勇于創新的曆史教研組文化。
從教二十八年，始終工作(zuò)在教育教學的第一線。二十八個(gè)筆墨春秋，書(shū)寫着我教育人(rén)生(shēng)的喜怒哀樂；講台歲月，浸透着我對教育不懈追求的摯愛(ài)情深。在教書(shū)育人(rén)的工作(zuò)崗位上(shàng)，奉獻着點滴，滋潤着萬物，享受着平凡，收獲着幸福。用一腔熱血，堅守着崇高的教育事業。
