所有的教育
都是體(tǐ)育
Harvard哈佛醫(yī)學院教授強·瑞說過“所有的教育都是體(tǐ)育”。
體(tǐ)育首先可(kě)以稱之為(wèi)對身體(tǐ)的教育。是對身體(tǐ)的照顧，比如營養的飲食、充足的睡眠、生(shēng)活節奏有規律有韻律。更是運動，不運動，無成長。
為(wèi)什麽這麽說呢？
老師(shī)我知道(dào)
我們熟悉的跳(tiào)繩，它除了是一種運動之外，還(hái)有一個(gè)意義，就是律動與合拍。其實，運動關聯着思考的衆多(duō)組成部分如排序、邏輯、韻律、分解、合成等等元素。也可(kě)以毫不誇張地這樣說：孩子是否用優雅的姿态跳(tiào)繩，直接影(yǐng)響他們的認知與社交能力。所以大(dà)家(jiā)也許可(kě)以略微地體(tǐ)會到，為(wèi)什麽說，智力開(kāi)發的基礎是“體(tǐ)育”，甚至可(kě)以說，所有的教育都是身體(tǐ)教育，即“體(tǐ)育”。
運動場(chǎng)上(shàng)瘋跑的童年
西方國家(jiā)的孩子們三歲時(shí)可(kě)能在足球、籃球、網球等場(chǎng)地上(shàng)瘋跑，中國孩子在背詩。很(hěn)多(duō)歐美國家(jiā)教育觀念裏，課餘的體(tǐ)育運動比文化學習重要的多(duō)。他們的課外班幾乎全部都是運動類的，遊泳、足球、棒球、劃船(chuán)、網球、籃球……豐富多(duō)元，不一而足。
總統多(duō)是“運動發燒友”
奧巴馬是個(gè)運動天才，籃球、棒球、保齡球、高爾夫、遊泳、甚至拉單杠他都無一不精；現在老年川普特别鍾愛(ài)高爾夫球，更在邁阿密與蘇格蘭擁有兩座以“川普”命名的球場(chǎng)；布什總統三代都是耶魯大(dà)學的運動明(míng)星，老布什過90歲生(shēng)日，竟然是以高空(kōng)跳(tiào)傘的方式慶祝的。俄羅斯總統普京也是酷愛(ài)運動，并以此為(wèi)樂，騎馬、柔道(dào)和(hé)冰球樣樣拿(ná)手。
社交與體(tǐ)育有關系嗎？
在國外，你(nǐ)無法和(hé)一個(gè)外國人(rén)談體(tǐ)育，你(nǐ)就無法真正認識和(hé)結交他。體(tǐ)育，是他們的精神圖騰；體(tǐ)育，融入到生(shēng)活的方方面面。
中加實驗班
體(tǐ)育課堂
省實驗國際部中加班的學生(shēng)體(tǐ)育課在幹嘛？
打高爾夫？！會不會太不接地氣啦！
先來(lái)看幾則新聞
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深圳約有十所高校有高爾夫球課
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北大(dà)拟建高爾夫練習場(chǎng)
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廈大(dà)把高爾夫球設為(wèi)必修課
2006年的時(shí)候，廈大(dà)就建成了當時(shí)國內(nèi)最漂亮的高爾夫球練習場(chǎng)并投入使用，同時(shí)要求06級廈大(dà)學生(shēng)都要上(shàng)高爾夫球課，其中對管理(lǐ)、法學、經濟、軟件學院的學生(shēng)還(hái)是必修課，每個(gè)學生(shēng)都要學會打高爾夫球。”
為(wèi)什麽開(kāi)設高爾夫球課
高爾夫(GOLF)
G—綠色(green)；
O—氧氣（oxygen）；
L—陽光（light）；
F—友誼（friendship），
它是一種把享受大(dà)自然樂趣、體(tǐ)育鍛煉和(hé)遊戲集于一身的運動。打高爾夫運動磨煉學生(shēng)意志(zhì)，培養良好的心理(lǐ)品德素質，是一項高尚文明(míng)的、禮儀的、高素質的運動，學生(shēng)們可(kě)以得(de)到獨立、自信的個(gè)性鍛煉。如今很(hěn)多(duō)學生(shēng)缺乏良好個(gè)性的培養，而高爾夫運動會彌補這個(gè)缺陷，孫景峰校長也就是看到這些(xiē)特質才會鼓勵國際部中加班學生(shēng)開(kāi)設高爾夫球課，讓同學們通(tōng)過系列課程和(hé)系統的學習掌握高爾夫的基本技(jì)能。
省實驗學生(shēng)的高爾夫初體(tǐ)驗
教
練講解基礎知識
了
解高爾夫球具
熱
身運動
高
爾夫初接觸
不論對抗多(duō)麽激烈，都自覺約束自己的行(xíng)為(wèi)，保持謙讓和(hé)良好的運動精神。通(tōng)過運動培養孩子們的競争意識和(hé)吃(chī)苦精神。高爾夫球不僅僅是一項紳士運動，吸引人(rén)的更是它的不确定性和(hé)自我挑戰性。比賽時(shí)體(tǐ)現的更是自律和(hé)誠信。
這是高爾夫球教給參與者的，也是省實驗想要教給孩子們的。