發表時(shí)間(jiān)：2019-04-11閱讀次數(shù)：5781
1月14日，哈爾濱市鷹沙中加學校首屆教科研年會在近賢館五樓會議室隆重舉行(xíng)。會議由教務處和(hé)科研處合作(zuò)承辦，教務處副主任郭大(dà)鵬主持，全校教師(shī)參會研討(tǎo)。
本次年會以“研究型課程體(tǐ)系建構與課堂教學實施”為(wèi)主題，旨在總結交流學校過去一年中學校在推進建構研究型課程體(tǐ)系工作(zuò)中的經驗教訓，并為(wèi)下一年的工作(zuò)指明(míng)方向。 在上(shàng)午的會議中，對于課程體(tǐ)系建構闆塊，來(lái)自各學科教研室、國際部和(hé)德育處的四位教師(shī)分别就學科課程體(tǐ)系建構、中加班課程建設以及德育課程建設三方面介紹了各自部門(mén)的做(zuò)法，并提出自己的思考。 接下來(lái)，來(lái)自不同學科的八位教師(shī)分享了在國家(jiā)課程校本化以及校本課程實施中的體(tǐ)會和(hé)感悟。
在下午的會議中，四位校領導就各自分管工作(zuò)對老師(shī)們進行(xíng)了培訓和(hé)指導。 張麗(lì)娟副校長以我校轉型階段中師(shī)生(shēng)的真實感悟為(wèi)例，明(míng)确了“學生(shēng)發展指導”的定義，指明(míng)了我校在逐步轉型成為(wèi)研究型高中過程中進行(xíng)學生(shēng)發展指導的具體(tǐ)操作(zuò)方案。 官志(zhì)海副校長介紹了學校2019年的教學計(jì)劃，該計(jì)劃體(tǐ)現了新課改的理(lǐ)念和(hé)方向，将信息技(jì)術(shù)與學科教學進行(xíng)深度融合，進行(xíng)問題化教與學的探索。 符麗(lì)萍書(shū)記從人(rén)文關懷角度出發，切實從教師(shī)感受入手，分析在我校轉型成為(wèi)研究型高中的過程中，教師(shī)如何做(zuò)一名幸福的研究者。 孫景峰校長以“建設研究型高中 成就研究型教師(shī)”為(wèi)主題，從2019年學校面臨的發展機遇和(hé)挑戰入手，提出了需要深入思考和(hé)研究的問題。學校将以新高考、新課标的要求為(wèi)基礎和(hé)依據，設計(jì)确定培養目标，構建系統課程提升學生(shēng)研究能力，通(tōng)過課堂教學落實核心素養，并在這一過程中成就研究型教師(shī)自身成長。
2018創造輝煌，2019再攀高峰 2018年一年來(lái)圍繞研究型高中建設，學校完成一項又一項工作(zuò)：成就研究型教師(shī)、打造品牌教研室……2019注定是不平凡的一年，“五四運動”100周年，建國70周年，黑(hēi)龍江省進入新高考、新課改……2019，在新的機遇與挑戰面前，實驗人(rén)定會在建設研究型高中的道(dào)路上(shàng)奮勇攀登，創造燦爛未來(lái)！