9月初，我校參加由中央軍委和(hé)教育部牽頭組織的中俄青少(shǎo)年交流活動，我校師(shī)生(shēng)到俄羅斯蘇沃洛夫少(shǎo)年軍校進行(xíng)交流訪問， 與俄羅斯同學一起上(shàng)課學習，活動交流，同學們印象深刻，收獲頗豐。
10月22-25日，蘇沃洛夫少(shǎo)年軍校師(shī)生(shēng)代表團回訪我校，兩校的聯系愈加緊密，而俄羅斯師(shī)生(shēng)在省實驗，又有哪些(xiē)經曆和(hé)體(tǐ)驗，有哪些(xiē)讓他們驚豔的場(chǎng)景，難忘的瞬間(jiān)，讓我們一起來(lái)回顧吧(ba)。
他們眼中的省實驗,彰顯着我們的對遠道(dào)而來(lái)的客人(rén)的熱情和(hé)尊重 .
有真誠可(kě)愛(ài)的同學們----
還(hái)記得(de)嗎？不久前，我們在俄羅斯，承蒙關照啦！現在來(lái)到我們的學校，當然要盡地主之誼呀！
去過俄羅斯的同學們都過來(lái)了，幫着講解，翻譯，介紹自己的班級、學校，介紹我們的課程……
這裏的學生(shēng)什麽都有--很(hěn)幸福
濃縮學校70年曆史的校史展館，先進的各科實驗室、心育活動中心，高端的航天館，寬敞明(míng)亮的食堂，藏書(shū)豐富的圖書(shū)館，教室裏完備的的信息化教學設備，還(hái)有室內(nèi)運動館，乒乓球室……
來(lái)學校交流最重要的環節當然要跟中國同學一起上(shàng)課啦，體(tǐ)驗中國課堂的特色和(hé)省實驗課程的豐富性。
在漢語、英語、俄語以及通(tōng)用的手勢語言夾雜的交流中，距離在拉近，情感在升溫。
汪新研老師(shī)教太極拳，課堂上(shàng)演練與講解結合，學生(shēng)展示加分組練習，同學們快速地學習模仿起來(lái)；汪老師(shī)還(hái)對其中的攻防含義進行(xíng)了詳細的講解，同學們了解後連連稱贊。
通(tōng)過一堂課的時(shí)間(jiān)，掌握一些(xiē)基本的太極拳動作(zuò)，産生(shēng)學習的興趣和(hé)進一步了解的欲望，更在與中國同學共同學習的過程中加深情感交流。
跟着梁茉老師(shī)學唱(chàng)中國江蘇民歌(gē)茉莉花(huā)。課上(shàng)老師(shī)介紹了茉莉花(huā)這首民歌(gē)在中國及全世界的影(yǐng)響力，俄羅斯同學跟着中國同學一起，從拼讀歌(gē)詞到跟唱(chàng)旋律到完整演唱(chàng)整首歌(gē)曲，悠揚婉轉的中國旋律回蕩在音(yīn)樂教室，浸潤着每個(gè)人(rén)的耳朵和(hé)心靈，仿佛讓所有人(rén)的心都跟着柔軟起來(lái)。
到中國體(tǐ)驗一把中國傳統書(shū)法繪畫(huà)，美術(shù)老師(shī)王玉霞老師(shī)早就備好宣紙毛筆和(hé)墨汁，教俄羅斯同學體(tǐ)驗漢字一筆一劃的含義，方正結構圓潤筆觸的魅力，中國畫(huà)的意境，每個(gè)人(rén)都在老師(shī)指導下完成一幅書(shū)畫(huà)作(zuò)品，留作(zuò)珍貴的紀念。
前期5位熱情的海航學子通(tōng)過收集資料，提前計(jì)算(suàn)出了制(zhì)作(zuò)過程中原材料的最佳配比，為(wèi)俄羅斯小(xiǎo)夥伴們的動手實踐打下基礎。
同學們在老師(shī)指導下，用色粉，植物油，白蜂蠟，小(xiǎo)燭樹(shù)蠟，維生(shēng)素E ，精油以及抗氧化劑等化學原材料，通(tōng)過精确的計(jì)算(suàn)和(hé)耐心的研磨、攪拌、溶解、冷卻等步驟，最後制(zhì)作(zuò)出顔色、形狀、質感都很(hěn)成功的口紅來(lái)。
軍校的男生(shēng)做(zuò)起口紅來(lái)也有一種反差萌呢。
這些(xiē)省實驗出品的自制(zhì)口紅也作(zuò)為(wèi)小(xiǎo)禮物送給了俄羅斯同學随其返航。
劉銘偉老師(shī)上(shàng)的通(tōng)用技(jì)術(shù)課，帶領同學們進行(xíng)數(shù)字化設計(jì)。海航學生(shēng)和(hé)俄羅斯學生(shēng)一起，通(tōng)過三維建模軟件設計(jì)制(zhì)作(zuò)一個(gè)鑰匙扣，并不斷調整優化設計(jì)作(zuò)品，最終通(tōng)過激光切割機切割和(hé)雕刻出象征孩子們友誼的作(zuò)品。
來(lái)哈爾濱當然還(hái)要學習--包餃子啦
食堂廚師(shī)和(hé)校領導親自授課，課堂作(zuò)品直接當晚餐——題外話(huà)，據說這些(xiē)俄羅斯的同學們這幾天學到最多(duō)的詞就是鍋包肉啦，炖菜啦，餃子啦……之類的詞彙啦，中國美食是王道(dào)！
符麗(lì)萍書(shū)記在歡送會上(shàng)說，同學們這幾天還(hái)感受了中國傳統文化，學習包餃子，體(tǐ)驗中國書(shū)畫(huà)和(hé)繪畫(huà)等，但(dàn)我還(hái)想要告訴老師(shī)和(hé)同學們，中國的文化和(hé)特色不隻有餃子、書(shū)法和(hé)太極拳，我們還(hái)有現代化的場(chǎng)館，
無處不在的移動支付，深入生(shēng)活的智能設備，有世界上(shàng)最快的高鐵(tiě)，最大(dà)的機場(chǎng)，最長的跨海大(dà)橋，以及先進的載人(rén)航天飛船(chuán)，希望這次的交流能成為(wèi)大(dà)家(jiā)從各個(gè)角度深入了解中國的一個(gè)起點，希望大(dà)家(jiā)能再來(lái)中國，讓中國在大(dà)家(jiā)眼裏更豐富、立體(tǐ)和(hé)真實。
哈爾濱與俄羅斯的淵源頗深，來(lái)到哈爾濱的俄羅斯師(shī)生(shēng)對這個(gè)城市都會有強烈熟悉感，教堂，穹頂建築，鐵(tiě)路橋，中央大(dà)街(jiē)的道(dào)路，街(jiē)市上(shàng)的的俄羅斯風格小(xiǎo)商品……雖然是初次到中國的城市，卻能處處感受到俄羅斯的風格，尋找到俄羅斯人(rén)生(shēng)活的痕迹，俄羅斯文化融入中國本土文化中，造就了今天的哈爾濱。我們希望中國的文化也能通(tōng)過一批批前來(lái)交流訪問或旅遊的朋友帶回俄羅斯，文化的交流和(hé)融合必将碰撞出更多(duō)靈感與火(huǒ)花(huā)，創造出更美的藝術(shù)。
蘇沃洛夫少(shǎo)年軍校的同學，和(hé)我們海航班的同學們，都立下保家(jiā)衛國的志(zhì)願，都是勇敢和(hé)優秀的小(xiǎo)夥子，當他們在一起，會産生(shēng)什麽化學反應呢？
有“同類”的親切熟悉，但(dàn)心裏也暗暗較勁兒吧(ba)，每個(gè)人(rén)都拿(ná)出最好的一面，展示自己的堅毅與自信。
十年、二十年之後，他們也許都已經成為(wèi)保衛國家(jiā)的中堅力量，我們今天的努力，就是為(wèi)了那(nà)時(shí)的他們能有更加開(kāi)闊的眼光和(hé)格局，攜起手來(lái)為(wèi)全人(rén)類的和(hé)平和(hé)幸福而努力奮鬥。
三天的時(shí)間(jiān)不長，但(dàn)足以留下很(hěn)多(duō)深刻的印象，足以讓一個(gè)人(rén)認識另一個(gè)人(rén)，足以感受到一種态度，足以種下一顆種子，發展出一段友誼。為(wèi)什麽要開(kāi)展青少(shǎo)年的國際交流，是為(wèi)了學生(shēng)成長。
孫校長說，希望我們兩校可(kě)以在開(kāi)放的環境中，在包容的心态下，合作(zuò)交流持續化、信息化，使我們兩校的師(shī)生(shēng)都能真正從中獲得(de)提升，發展我們的教育。
符書(shū)記說，這樣的交流，帶給兩國青少(shǎo)年的，是寬闊的國際視(shì)野，是包容悅納的心态，是和(hé)而不同的理(lǐ)念，讓他們在取長補短(duǎn)中都能夠成長得(de)更強大(dà)。