曹迎春，中共黨員，畢業于東北師(shī)範大(dà)學地理(lǐ)科學學院，東北師(shī)範大(dà)學碩士研究生(shēng)在讀，南崗區(qū)“四有”好教師(shī)。
我願做(zuò)一片清新的綠葉
作(zuò)家(jiā)雨果曾說過
“花(huā)的事業是尊貴的
果實的事業是甜美的
讓我們做(zuò)葉的事業吧(ba)
因為(wèi)葉的事業是平凡而謙遜的。”
三尺講台，一支粉筆，一顆初心，
我願做(zuò)一片清新的綠葉
來(lái)襯托我的那(nà)些(xiē)花(huā)兒。
從初為(wèi)人(rén)師(shī)的稚嫩到日漸成熟
三年的教學和(hé)班主任工作(zuò)
讓我在實驗中學這片沃土上(shàng)茁壯成長
與學生(shēng)的朝夕相伴
讓我學會愛(ài)和(hé)理(lǐ)解
愛(ài)他們單純可(kě)愛(ài)的臉龐
愛(ài)他們積極陽光的态度
愛(ài)他們對知識的渴求
理(lǐ)解他們精靈奇特的想法
理(lǐ)解他們敏感叛逆的個(gè)性
理(lǐ)解他們對青春的迷惘
教書(shū)讓我一直活在十八歲
實現着青春未完成的夢想
學生(shēng)的成長離不開(kāi)教師(shī)
教師(shī)的成長也離不開(kāi)學生(shēng)
在新課程标準下
教師(shī)不僅是知識的傳授者
更重要的是學生(shēng)身心發展的促進者
未來(lái)育人(rén)路很(hěn)長
愛(ài)與責任同行(xíng)
我會不斷優化教學模式
從有效教學走向優質教學
循循善誘，精益求精
為(wèi)學生(shēng)的幸福而教！
學生(shēng)眼中溫暖明(míng)亮的她
“我希望有一個(gè)如你(nǐ)一般的人(rén)
如山(shān)間(jiān)清晨般明(míng)亮清爽的人(rén)
如奔赴古城道(dào)路上(shàng)陽光一般的人(rén)
溫暖而不炙熱。”
時(shí)光如指尖流過的細沙悄然而逝
第一次遇見你(nǐ)時(shí)
你(nǐ)坐(zuò)在課桌前
認真聽(tīng)着同學們的自我介紹
最後，诙諧幽默的介紹了自己
并強調自己是個(gè)女漢子
高二備戰會考期間(jiān)
你(nǐ)每天都會考知識點
那(nà)時(shí)的我就像一根緊繃的琴弦
随時(shí)都會斷開(kāi)
心裏有着無盡的埋怨
其實那(nà)段時(shí)間(jiān)你(nǐ)也很(hěn)累
每天文理(lǐ)要上(shàng)至少(shǎo)五節課
嗓子啞了，臉色暗了，身體(tǐ)瘦了
記得(de)高三開(kāi)學分班
我沒有分進尖刀班
你(nǐ)給了我很(hěn)多(duō)鼓勵安慰和(hé)期望
當我哭着說出我會盡力做(zuò)到最好時(shí)
你(nǐ)卻輕拍我的肩膀
讓我不要有太大(dà)的壓力
高一時(shí)遇見你(nǐ)
那(nà)時(shí)的你(nǐ)“沖勁十足”
高二時(shí)遇見你(nǐ)
那(nà)時(shí)的你(nǐ)堅強成熟
高三時(shí)遇見你(nǐ)
那(nà)時(shí)的你(nǐ)溫暖熟悉
謝謝您。