發表時(shí)間(jiān)：2018-10-15閱讀次數(shù)：5980
韓慧玲老師(shī) 1995年畢業于哈爾濱師(shī)範大(dà)學曆史系 從事班主任工作(zuò)16年 市骨幹教師(shī) 市優秀班主任 市優秀教師(shī) 省畢業考試曆史學科命題負責人(rén) 國家(jiā)德育科研先進個(gè)人(rén) 2017年國家(jiā)級賽課一等獎。 和(hé)學生(shēng)一起錄制(zhì)的課堂教學在省綜合頻道(dào)和(hé)CCTV新聞頻道(dào)播出。
喜歡學生(shēng) 喜歡清純的青春 喜歡學校 喜歡生(shēng)命的律動 以教師(shī)的激情帶動學生(shēng)的激情 自從步入高中校園為(wèi)師(shī)的那(nà)一刻起 我就享受着教育教學的快樂 學生(shēng)為(wèi)我的生(shēng)命注入了太多(duō)的能量 正如女兒評價 “年近半百，看不出絲毫的滄桑和(hé)陰暗” 正如同事評價 “敬業 上(shàng)進 陽光 激情澎湃，宛若二十幾歲的年輕人(rén)”。 我的激情來(lái)源于對教育事業的熱愛(ài) 學生(shēng)就是我快樂的源泉 能量是相互傳遞的 我的快樂在不知不覺中又激發了學生(shēng)的潛能 激情中迸發的能量 您相信隻有七個(gè)男生(shēng)的文科班在拔河(hé)比賽中獲得(de)第一名嗎？ 您相信校運會我們赢得(de)了團體(tǐ)總分第一名嗎？ 我們在學校的藝術(shù)節上(shàng)，是節目最多(duō)的班級，不管是獨舞還(hái)是合唱(chàng)都不在話(huà)下。 在高考百日誓師(shī)大(dà)會上(shàng)，我班學生(shēng)自信的呐喊聲震撼會場(chǎng)。 這就是一個(gè)有爆發力的班級展示出來(lái)的外在形象。 當然，活動充滿激情的班級，學習絕對不會落後。2011年所教的文科畢業班，平均總分571.5，班級狀元位列全省28名。 2014年班級第一名的同學考入廈門(mén)大(dà)學金融系。遙遙領先的成績源于學習激情的迸發。 曆史學習中的責任與擔當 曆史是厚重的 曆史傳承是一個(gè)民族的文化基因 從傳統文化的源頭到改革開(kāi)放的輝煌 從抗日戰争的硝煙到大(dà)國複興的偉績 從古代羅馬的法律到資産階級代議制(zhì)的多(duō)元 從文藝複興的藝術(shù)到全球化的深入 從刀耕火(huǒ)種到現代農業的經營…… 每一節曆史課 我都和(hé)學生(shēng)一起徜徉在人(rén)類文明(míng)的海洋當中 在學習中 我們有了更深沉的家(jiā)國情懷 有了更寬博的時(shí)空(kōng)史觀 有了對曆史深刻的理(lǐ)性解讀 有了更深入的唯物思考 有了更精準的鑒别能力 更重要的是我們有了國人(rén)應有的責任和(hé)擔當 有了苟立國家(jiā)生(shēng)死以，豈以禍福趨避之的情懷 有了“吾愛(ài)吾師(shī)吾尤愛(ài)真理(lǐ)”的探索…… 師(shī)者仁心 愛(ài)生(shēng)如子 師(shī)者仁心，當你(nǐ)真正全身心的投入教育，你(nǐ)就全然覺察不到學生(shēng)和(hé)孩子的區(qū)别。 愛(ài)生(shēng)如子，絕對不是童話(huà)故事。 學生(shēng)意外受傷，他家(jiā)庭經濟困難，所以他的開(kāi)顱手術(shù)的醫(yī)療費我全額墊付； 學生(shēng)的父親得(de)了尿毒症，她的書(shū)費和(hé)學費我全部交齊； 宏志(zhì)生(shēng)宿舍維修，學生(shēng)沒有住處，她們就全員入住我家(jiā)一個(gè)月，負責食宿。女兒感歎：“姐姐們來(lái)了之後，生(shēng)活水(shuǐ)平大(dà)幅度提升”...... 因為(wèi)我不想讓一個(gè)優秀的學子因為(wèi)暫時(shí)的經濟困難或者外部環境而影(yǐng)響學習 愛(ài)是一種傳承 我希望我的存在 讓學生(shēng)多(duō)一位良師(shī)益友 我成長的過程 也得(de)到了無數(shù)恩師(shī)的厚愛(ài) 把大(dà)愛(ài)傳承是我的使命 此生(shēng)最大(dà)的幸運是選擇了教育 最大(dà)的幸福是成為(wèi)了一名曆史教師(shī) 最大(dà)的收獲 是因為(wèi)學生(shēng)年輕傻傻不敢老去 “窮則獨善其身，達則兼濟天下” 在平凡的工作(zuò)崗位 綻放自己50年無悔的青春