發表時(shí)間(jiān)：2018-10-17閱讀次數(shù)：6872
張麗(lì)萍老師(shī)
1997大(dà)學畢業進入省實驗 現已從教二十餘年了 在二十的教學中 懷揣着對教育事業的熱愛(ài) 兢兢業業，踏踏實實 用愛(ài)心、真情、智慧 耕耘着教育事業這片芳草地 我認為(wèi)工作(zuò)不僅有面包，更有水(shuǐ)仙花(huā) 我的生(shēng)命價值在這裏體(tǐ)現 我的職業理(lǐ)想在這裏生(shēng)根發芽 在二十年工作(zuò)中獲得(de)了諸多(duō)榮譽： 先後被評為(wèi) 高級教師(shī) 市級骨幹教師(shī) 市優秀班主任 省優秀教師(shī) 從我做(zuò)教師(shī)起，就立志(zhì)做(zuò)一個(gè)有思想，有情懷，與時(shí)俱進的好老師(shī)。我的教育理(lǐ)念是：教育應該塑造孩子的心靈，讓每一個(gè)孩子成為(wèi)一個(gè)健康快樂的人(rén)。教育就是一棵樹(shù)搖動另一棵樹(shù)，一朵雲推動另一朵雲，一個(gè)靈魂召喚另一個(gè)靈魂。 做(zuò)富有感染力的語文教師(shī) 育人(rén)是教師(shī)的根本職責，而教學就是育人(rén)的途徑。 從教二十年，教學經驗豐富，課堂靈動效率高，教學風格突出，教學基本功紮實，教學語言精練富有感染力。 特别關注學生(shēng)非智力因素，善于調動積極性，全面培養學生(shēng)良好的學習語文的習慣和(hé)語文素養。 在曆次考試中，所教班級的成績一直名列學年前茅，在高考中成績突出。我個(gè)人(rén)被評為(wèi)全國中語會“創新寫作(zuò)教學研究與實驗”課題優秀實驗教師(shī)，在全國“創新寫作(zuò)”杯作(zuò)文征文中，獲指導一等獎。撰寫多(duō)篇論文在國家(jiā)級獲一等獎并發表。錄象課《雷雨》《祝福》等課獲全國錄象課一等獎。獲得(de)語文報杯全國中學生(shēng)作(zuò)文大(dà)賽寫作(zuò)指導特等獎。 做(zuò)樂觀包容的班主任 做(zuò)了九年的班主任。帶班雷厲風行(xíng)，包容大(dà)氣，力求優秀，是同學們心中的“萍姐”。班集體(tǐ)積極進取 ，陽光向上(shàng)，樂觀包容，不斷超越。“讓優秀成為(wèi)每一個(gè)孩子的習慣”是我的工作(zuò)信條。”班級多(duō)次被評為(wèi)校優秀班級。還(hái)被評為(wèi)市優秀班級，省優秀團支部。積極參加文體(tǐ)活動，在學校的藝術(shù)節，班級的大(dà)合唱(chàng)，情景劇(jù)表演，給全校留下了深刻的印象，再現了班級的榮光。在全省示範高中迎檢中，所帶的班級被選為(wèi)承擔學校升旗校會任務的班級。 多(duō)年的教育經曆豐富了我的教育經驗，提升了我的教育理(lǐ)論研究水(shuǐ)平。在哈爾濱市第七屆“班主任杯”征文評選中，撰寫的《論語與治班》獲市級一等獎。參加了全市班主任基本功大(dà)賽，獲得(de)優異的成績。多(duō)次在全校交流班任心得(de)。 做(zuò)追求卓越的的備課組長 2003年以來(lái)擔任了多(duō)年的語文備課組組長，本着“校榮我榮，組榮我榮”的原則，精心制(zhì)定備課計(jì)劃，堅持抓好常規。本着“一年高考三年抓”的原則，力求打造團隊精神，凸顯合力效應。備課組的風格就是“不用揚鞭自奮蹄”。經過全體(tǐ)同仁的不懈努力，在各屆高考中均獲得(de)非常優異的成績，2012年更獲全市第三，為(wèi)學校争得(de)了榮譽。 成功的鮮花(huā)令人(rén)陶醉 它是多(duō)少(shǎo)人(rén)默默無聞 堅持不懈的努力得(de)來(lái)的 無私奉獻，不計(jì)名利 執着堅守，敬業愛(ài)生(shēng) 這就是實驗人(rén)的精神 生(shēng)命隻有一次，人(rén)生(shēng)就此一回 我會一直懷着一顆感恩、平和(hé)的心 在教育的路上(shàng)繼續前行(xíng) 我相信在前行(xíng)的路上(shàng) 定會遇見一個(gè)更好的自己