張立營——我的逐夢之旅

長大(dà)後我就成了你(nǐ)

才知道(dào)那(nà)支粉筆

畫(huà)出的是彩虹灑下的是淚滴

長大(dà)後我就成了你(nǐ)

才知道(dào)那(nà)個(gè)講台舉起的是别人(rén)

奉獻的是自己

那(nà)一年

你(nǐ)白衣素衫，步履輕盈

穿越校園長長的柳蔭

伴着書(shū)聲琅琅

陽光灑在你(nǐ)的肩上(shàng)

那(nà)麽美麗(lì)聖潔，閃閃發光

如今，歲月轉身，我就成了你(nǐ)

夢之始

我的教師(shī)夢始于我的小(xiǎo)學數(shù)學老師(shī)熊麗(lì)茹先生(shēng)，她是個(gè)嚴厲可(kě)愛(ài)的人(rén)，教鞭高高舉起，又總是輕輕落下。她堅守在一所普普通(tōng)通(tōng)的鄉村學校，這一待就是35年。她的眼裏有着魔力，懈怠時(shí)能讓你(nǐ)警醒，挫折時(shí)燃起鬥志(zhì)。于是調皮的我偷偷地下定了決心長大(dà)後，我要成為(wèi)你(nǐ)。

夢之翼

2003年，我考入東北師(shī)範大(dà)學英語專業，離兒時(shí)的夢想更進一步。

2007年有幸進入哈爾濱市鷹沙中加學校這個(gè)團結向上(shàng)，求真務實的集體(tǐ)，這給我的夢想插上(shàng)了翅膀。

在這個(gè)友愛(ài)互助的大(dà)家(jiā)庭裏，我快速地實現了轉化，從懵懵懂懂，手足無措，到漸漸的得(de)心應手，漸入佳境。

12年來(lái)，一直擔任着兩到三個(gè)班級的英語教學工作(zuò)，抓住每一個(gè)學習的機會，向優秀的同事請(qǐng)教，閱讀專業發展的書(shū)籍，珍視(shì)每一次培訓的機會，備學情，備考綱，備教材，備教法，努力上(shàng)好每一節課。

我堅信每一名同學都有着無限的潛力，師(shī)者傳道(dào)受業解惑之餘，更要努力激發學生(shēng)的學習熱情，讓他們認識到自身的潛力，發揮自身的潛力，成就不可(kě)能。

我的成長與收獲

2011年參加全國教師(shī)技(jì)能大(dà)賽獲得(de)二等獎；

2009年,2010年,2011年多(duō)次獲得(de)東北三省四市論文一等獎，教學設計(jì)一等獎，錄像課一等獎；

2013年參加教育廳國際交流中心組織的赴美研修班，在有南方哈弗之稱的萊斯大(dà)學進行(xíng)了兩周的研修學習，獲得(de)優秀學員證書(shū)；

2016年3月參加市教育學院組織的外教培訓，獲得(de)優秀領隊稱号；

輔導的學生(shēng)參加中學生(shēng)英語能力競賽，CCTV希望之星英語演講比賽都取得(de)了不錯的成績；

2016年3月參加市教育學院組織的外教培訓，獲得(de)優秀領隊稱号

我的堅持與信念

演講比賽與學生(shēng)一起十易其稿，反複推敲，常常加班至深夜。

2015年在承擔着三個(gè)班的英語教學工作(zuò)下，還(hái)擔負起了國際班外籍教師(shī)的生(shēng)活工作(zuò)管理(lǐ)，從辦理(lǐ)各種繁雜的手續到細緻的生(shēng)活關懷，從中外文化的差異到西方的教育教法，這在拉近了我和(hé)外籍教師(shī)之間(jiān)的情感同時(shí)，也讓我對國際化的教學理(lǐ)念有了更深的認識。

2018年，高考倒計(jì)時(shí)還(hái)有不到八十天，我精心地為(wèi)班級的每一名同學制(zhì)定了英語的學習計(jì)劃，對于邊緣同學作(zuò)業面批面改，不抛棄不放棄，因為(wèi)我堅信：

“Life is a race where you compete with others to go beyond yourself. ”

人(rén)的成長就是不斷地超越自我

每個(gè)孩子都值得(de)去關注

每個(gè)聲音(yīn)都值得(de)去聆聽(tīng)

播撒一顆種子，愛(ài)心澆灌

剩下的是靜待花(huā)開(kāi)

走上(shàng)了這一方既小(xiǎo)又大(dà)講台

小(xiǎo)到方寸之間(jiān)，騰挪轉移

大(dà)到裝得(de)下家(jiā)國天下的

情懷和(hé)夢想

在這方舞台

我揮斥方遒，書(shū)寫着我的夢

一路走來(lái)，感謝所有關心支持幫助我的領導和(hé)同事們

我會不忘初心，砥砺前行(xíng)