打造智慧課堂 落實核心素養

9月19日，上(shàng)海市寶山(shān)實驗學校徐誼校長、哈爾濱市第12中學張曙濱校長、哈市數(shù)學教研員劉霄林老師(shī)等多(duō)位專家(jiā)應邀前來(lái)我校進行(xíng)問題化學習教學研討(tǎo)。教研主題為(wèi)：“打造智慧課堂、實施問題化學習、落實核心素養”，旨在體(tǐ)現“學術(shù)引領—問題驅動—自主發展”的課堂教學理(lǐ)念，落實學科的核心素養。借助“互聯網+pad教學”，實現信息技(jì)術(shù)與學科教學的深度融合，打造智慧課堂。同時(shí)充分發揮骨幹教師(shī)的核心引領作(zuò)用，逐步創建研究型教師(shī)團隊。會議由哈爾濱市鷹沙中加學校教務處魯岩主任主持。

上(shàng)午第二節和(hé)第三節課時(shí)間(jiān)，來(lái)訪專家(jiā)和(hé)客人(rén)在校領導和(hé)教務處老師(shī)陪同下分别聽(tīng)了趙浩老師(shī)的物理(lǐ)課和(hé)季紅老師(shī)的英語課。
專家(jiā)和(hé)做(zuò)課的教師(shī)以及問題化學習研究小(xiǎo)組相關成員就課堂教學實例深入研討(tǎo)。

下午進行(xíng)了問題化教學的課堂展示，數(shù)學教研室劉延升老師(shī)做(zuò)課，授課內(nèi)容為(wèi)《函數(shù)的奇偶性》，哈爾濱市數(shù)學教研員劉霄林老師(shī)對劉延升老師(shī)的課進行(xíng)了點評和(hé)指導。

大(dà)會上(shàng)徐誼校長做(zuò)了關于問題化學習的精彩報告。他強調課堂教學必須以學生(shēng)的問題為(wèi)起點、學科的問題為(wèi)基礎、教師(shī)的問題為(wèi)引導、學生(shēng)的學習為(wèi)中心。讓學習主動發生(shēng)、深度發生(shēng)、持續發生(shēng)。徐校長還(hái)結合許多(duō)實際操作(zuò)中的問題進行(xíng)詳細說明(míng)，對老師(shī)們有極大(dà)的啓發意義。

本次會議深入研討(tǎo)了問題化學習高效課堂的建設與發展，既展現了實驗名師(shī)的教學風采，也聆聽(tīng)到中國教育發達地區(qū)更前沿的教育理(lǐ)念。哈爾濱市鷹沙中加學校必當在教改的洪流中砥砺前行(xíng)，豫時(shí)孫摩！